Objawy i cechy wskazujące na autyzm

Autyzm to zespół, który powoduje zmiany w zdolności dziecka do komunikowania się, interakcji społecznych i zachowania, co powoduje oznaki i objawy, takie jak trudności w mówieniu, blokady w wyrażaniu myśli i uczuć, a także nietypowe zachowania, takie jak brak przyjemności z interakcji , niepokój się lub powtarzaj ruchy.

Oznaki autyzmu pojawiają się zwykle w wieku od 2 do 3 lat, czyli w okresie, w którym dziecko ma większą interakcję z ludźmi i otoczeniem. Mogą jednak pojawić się również u niemowląt, przy braku mimiki lub reakcji na dźwięki, lub mogą być postrzegane u nastolatków i dorosłych, poprzez izolację, brak kontaktu wzrokowego lub agresję.

Należy pamiętać, że tylko niektóre z tych objawów nie potwierdzają autyzmu i ważne jest, aby skonsultować się z pediatrą lub psychiatrą w celu dokonania oceny klinicznej.

Objawy i cechy wskazujące na autyzm

Jak się dowiedzieć, czy to autyzm

Jeśli podejrzewasz przypadek autyzmu, sprawdź nasz test, który pomoże Ci zidentyfikować główne oznaki i objawy:

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14

Czy to autyzm?

Rozpoczęcie testu Przykładowy obraz kwestionariuszaPrzykładowy obraz problemuCzy dziecko lubi się bawić, wskakiwać Ci na kolana i pokazywać, że lubisz przebywać z dorosłymi i innymi dziećmi?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy wydaje się, że dziecko ma fiksację na jakąś część zabawki, na przykład tylko koło wózka i się gapi?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy dziecko lubi bawić się w chowanego, ale śmieje się podczas zabawy i szukania drugiej osoby?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemuCzy dziecko używa wyobraźni podczas zabawy? Na przykład: udawanie, że gotujesz i jesz wyimaginowane jedzenie?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy dziecko przykłada rękę dorosłego bezpośrednio do obiektu, którego chce, zamiast brać go własnymi rękami?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy dziecko nie bawi się zabawkami prawidłowo i po prostu układa je w stosy, układając je jeden na drugim, czy się huśta?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy dziecko lubi pokazywać ci przedmioty, przynosić je do ciebie?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy dziecko patrzy Ci w oczy, kiedy do niego mówisz?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemuCzy dziecko wie, jak rozpoznać ludzi lub przedmioty? Na przykład. Jeśli ktoś zapyta, gdzie jest mama, czy może skierować ją na nią?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy dziecko powtarza ten sam ruch kilka razy z rzędu, jak kołysać się w przód iw tył i dalej machać rękami?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy dziecko lubi uczucie lub uczucie, które można okazać poprzez pocałunki i uściski?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy dziecko nie ma koordynacji ruchowej, chodzi tylko na palcach lub łatwo traci równowagę?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy dziecko jest bardzo poruszone, gdy słyszy muzykę, czy też znajduje się w nieznanym środowisku, na przykład w restauracji pełnej ludzi?
  • tak
  • Nie
Przykładowy obraz problemu Czy dziecko lubi zadrapania lub ugryzienia robiąc to celowo?
  • tak
  • Nie

W przypadku łagodnego autyzmu dziecko ma niewiele objawów, które często mogą pozostać niezauważone. Sprawdź szczegóły, jak rozpoznać łagodny autyzm.

Z kolei w autyzmie umiarkowanym i ciężkim bardziej widoczna jest ilość i nasilenie objawów. Objawy, których może doświadczyć każde dziecko z autyzmem, obejmują: 

1. Trudności w interakcji społecznej

  • Nie patrz w oczy ani nie unikaj patrzenia w oczy, nawet gdy ktoś mówi do dziecka, będąc bardzo blisko;
  • Nieodpowiedni lub spóźniony śmiech, na przykład podczas stypy, ślubu lub chrztu;
  • Nie lubisz uczuć ani uczuć i dlatego nie daj się przytulać ani całować;
  • Trudności w nawiązywaniu kontaktów z innymi dziećmi, preferowanie samotności zamiast bawić się z nimi;
  • Zawsze powtarzaj te same rzeczy, zawsze baw się tymi samymi zabawkami.

2. Trudności w komunikacji

  • Dziecko umie mówić, ale woli nic nie mówić i milczy godzinami, nawet gdy jest zadawane pytania; 
  • Dziecko odnosi się do siebie słowem „ty”;
  • Powtórz pytanie, które zostało zadane kilka razy z rzędu, nie przejmując się, czy denerwujesz innych;
  • Zawsze zachowuje ten sam wyraz twarzy i nie rozumie gestów i mimiki innych ludzi;
  • Nie odpowiadaj na wezwanie po imieniu, jakbyś nic nie słyszał, mimo że nie jesteś głuchy i nie masz upośledzenia słuchu;
  • Patrz kątem oka, gdy czujesz się nieswojo;
  • Kiedy mówi, komunikacja jest monotonna i pedantyczna.

Objawy i cechy wskazujące na autyzm

3. Zmiany behawioralne

  • Dziecko nie boi się niebezpiecznych sytuacji, np. Przechodzenia przez ulicę bez patrzenia na samochody, zbliżania się bardzo blisko do pozornie niebezpiecznych zwierząt, np. Dużych psów;
  • Posiadanie dziwnych gier, nadających różne funkcje posiadanym zabawkom;
  • Zabawa tylko częścią zabawki, na przykład kółkiem wózka, ciągłe patrzenie i poruszanie nią;
  • Najwyraźniej nie czuje bólu i wydaje się czerpać przyjemność z ranienia siebie lub celowo;
  • Weź czyjąś rękę, aby dostać przedmiot, którego chcą;
  • Zawsze patrz w tym samym kierunku, jakbyś został zatrzymany w czasie;
  • Huśtanie się w przód iw tył przez kilka minut lub godzin lub ciągłe wykręcanie dłoni lub palców;
  • Trudność w przystosowaniu się do nowej rutyny poprzez pobudzenie, zdolność do samookaleczania lub atakowania innych;
  • Przekazywanie ręki nad przedmiotami lub utrwalanie wody;
  • Bądź bardzo poruszony w miejscach publicznych lub w hałaśliwym otoczeniu.

W przypadku podejrzenia wystąpienia tych objawów wskazana jest ocena przez pediatrę lub psychiatrę dziecięcego, którzy będą mogli dokonać dokładniejszej oceny każdego przypadku i potwierdzić, czy jest to autyzm, czy może to być inna choroba lub stan psychiczny:

Kliknij tutaj i poznaj diagnostykę różnicową

Gdy podejrzewa się autyzm, należy również sprawdzić, czy nie występują inne schorzenia, które prowadzą do tych samych oznak i objawów, jakie ma dziecko, takich jak:

  • Zaburzenia słuchu;
  • Upośledzenie intelektualne;
  • Ekspresyjne i powtarzające się zaburzenia językowe;
  • Zespoły Landau-Klefnera lub zespół Retta;
  • Silny lęk separacyjny;
  • Selektywny multizmizm.

Dlatego ważne jest, aby obserwować, czy oprócz cech fizycznych, które mogą pomóc w rozpoznaniu, istnieją inne oznaki i objawy, a także przeprowadzić badania, które mogą wyjaśnić wątpliwości.

Dodatkowo u dziecka autystycznego mogą występować również inne zmiany, takie jak zaburzenia obsesyjno-kompulsywne, deficyt uwagi i nadciśnienie, lęk i depresja, które można leczyć terapiami i lekami wskazanymi przez lekarza.

Objawy autyzmu u młodzieży i dorosłych

Objawy i cechy wskazujące na autyzm

Objawy autyzmu mogą być łagodniejsze w okresie dojrzewania i dorosłości, albo z powodu niezauważenia objawów w dzieciństwie, albo z powodu poprawy leczenia. Młodzi ludzie z autyzmem często wykazują takie objawy, jak:

  • Brak przyjaciół, a gdy są przyjaciele, nie ma regularnego ani bezpośredniego kontaktu. Generalnie kontakt z ludźmi ogranicza się do kręgu rodzinnego, szkoły lub relacji wirtualnych przez internet;
  • Unikaj wychodzenia z domu, zarówno w celu wykonywania zwykłych czynności, takich jak korzystanie z transportu publicznego i usług, jak i rekreacji, zawsze preferując samotność i siedzący tryb życia;
  • Niezdolność do samodzielności w pracy i rozwijaniu zawodu;
  • Objawy depresji i lęku;
  • Trudność w interakcji społecznej i zainteresowanie tylko określonymi czynnościami. 

Możliwość normalnego i samodzielnego życia w wieku dorosłym różni się w zależności od nasilenia objawów i skuteczności odpowiedniego leczenia. Wsparcie rodziny jest niezbędne, zwłaszcza w najpoważniejszych przypadkach, w których osoba z autyzmem może polegać na członkach rodziny i opiekunach, aby zaspokoić ich potrzeby społeczne i finansowe.

Jak przebiega leczenie

Leczenie autyzmu różni się w zależności od dziecka, ponieważ nie każdy jest dotknięty w ten sam sposób. Ogólnie rzecz biorąc, konieczne jest zwrócenie się do kilku pracowników służby zdrowia, takich jak lekarze, logopedzi, fizjoterapeuci i psychopedagodzy, przy czym bardzo ważne jest wsparcie rodziny, aby ćwiczenia były wykonywane codziennie, poprawiając w ten sposób możliwości dziecka.

Zabieg ten należy stosować przez całe życie i co 6 miesięcy poddawać ponownej ocenie, aby można było dostosować go do potrzeb rodziny. Aby uzyskać więcej informacji na temat opcji leczenia autyzmu, sprawdź leczenie autyzmu.